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 �  ★☆ 不忘初xin、牢记使命,关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。在中共中央政治局第十五次集体学习时,总书记强调,这次主题教育列出的8个方面 ★☆突出问题,都是可能 ★☆动摇党的根基、zu碍党de事业的问题,必须以彻底的自我革命精神加以解决。  敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。总书记强调,中国共产党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直 ★☆面问题,勇于自我革命,具有ji强的自我修复nen ★☆g力。今年是新中国成立70周年,我们党在全国执政也70年了。应该看到,在长 ★☆期执政 ★☆条件下,各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素无时不有,各种违背初心和使ming、动摇党的根基的危险无处不在。当此之时,以主题教育对党员干部来一次思想洗礼、行为纠偏,正是为了防止小问题变成大 ★☆问题、 ★☆小管涌沦为大ta方,让我们党始终朝气蓬勃。�

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 张桂华作动员 ★☆讲话,他以教育部暑期实践主题小我融入大我,青春献给祖国为立足点,对盐城师范学院的暑期社会实践提出了三点要求:一是提高思想认识, ★☆精心组织安排;二是立足乡村振兴,提高活动实效;三是严明活动纪律,做好安全工作。他鼓励同学们ji要仰望星空,又要脚踏实地,要在学思结合、知 ★☆行统一的实践锻炼中,受教育、长才干、作贡献,努力成长为德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。  ★☆ 第一次听到周光召老师的名字还是在我大学三年级的时候。na时南京 ★☆大学的龚昌德、蔡建华等知名 ★☆理论物理教授,zai谈到我国理论物理界的概况时,都曾不约而同地提到周光召,并带着很敬佩的语气谈及他的学问。那时,我的同学中也流传着这样的说法:周光召聪明过人,是一位天才,他的大脑比计算机还要算得快。后来才得知,那是指周老师巧妙地用最大功原理证明了著名的“九ci计算 ★☆”,结束了yuan子弹she计过程中近一年的争论,为原子dan的研制成功作出了突破性贡献。在我的心里,周老师是个传奇。

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   实际上,在全面从严zhi党的背景下,政治生态不断净化,从政环境不断优化,制度建设不断强化,干部干 ★☆事创业、建功立业的空间和舞台 ★☆不是变小了,而是变得越来越宽广。真正被压缩的,是一些人任性妄wei、贪wu腐 ★☆化的空间。领导干部把干净和担当统一起来,有着越来越多的有利条件,有着可以大有作为的新时代机遇。  为官避事平生耻,大事难 ★☆事看担当。能否敢于负责、 ★☆勇于担当,最能看出一个干部的党性和作风。当前,改革fa展稳定的任务艰巨繁重,脱贫攻坚还有不少硬仗要打,各种风险 ★☆挑战不 ★☆容忽视。越是 ★☆在船到中流浪更急 ★☆、人到半山路更陡的关键时刻,越需要领导干部激发担当精神,bu怕接烫手山芋,勇于挑最重的担子,敢于啃最硬的骨头。干部 ★☆处理好干净和担当的关系,就应锻造防腐拒变的金刚不坏之身,练就勇于担当 ★☆、善作善成的过硬本ling ★☆,经得起各种风浪考验,干出无愧于党和人民 ★☆的新业 ★☆绩。  提出问题引发学生思考,回答问题不说套话而是讲故事。学生们都爱听这个“ ★☆问题老师”讲故事。“1919年巴黎和会,我们高高兴兴地去了,结果bei告知是三等战胜国,中国提出 ★☆的合理正义要求不但不被正视,并且还把战前德国在山东 ★☆的特权转交给日本, ★☆把当时的中国人都给气坏了!”课堂上,王雪超将历shi还原成一个ge生动的故事,学生们听着有意思,知识记得也牢固。  “讲好故事的前提是选好故事。”王雪超认为选故事应分三个层次:重要事件或人物注重评价,在价 ★☆值 ★☆判断中消除疑惑,抵制错误思潮;一般事jian或人物故事注重典型,从资料中寻找最具代表性的故事 ★☆,增强课堂教学的新鲜感;个人故事注重共鸣,通过教师个人经历,引发情感共鸣。比如在讲“辛亥革命为什么失败”时,他选取了袁 ★☆世凯、黎元洪、阿Q三个分别代表当时高层官僚、中层军官和底层百姓的人物故事,引出辛亥革命不彻底的结论,达到了化繁就简、通俗易懂的课堂效果。   ★☆3年后,越来越多的质疑 ★☆声投xiang这家以“慈善”为口号的公司。水滴筹屡次因为筹款人家庭情况、病人实ji需要地治疗费用而引发争议,水滴筹背后的商业模式也 ★☆令人们好奇,这样一家 ★☆“慈善”公司是靠什么盈利?  根据水滴筹A ★☆PP,筹款需要提 ★☆供五部分材料:1、发起人信xi;2、患者信 ★☆息;3、收款人信息;4、医疗证明材料;5、增信cai料补充。  点击“立刻筹款”,在填写目标金额、筹款标题、求助说明等基 ★☆本信息后,再下一个页面则需要填写患zhe与发起者guan系、发起人姓名身份证号、 ★☆患者姓名身份证号等信息,最关 ★☆键的是要上传医疗材料,诊断证明、病案首页、住院证明、检查报告类型任选其一即可。




(责任编辑:戎开霁)

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